#психо_образование Мы привыкли делить эмоции на «хорошие» и «плохие». Но с точки зрения нейробиологии, плохих эмоций не существует. Есть лишь те, которые вышли из-под контроля. Всё дело в работе нашего мозга🧠 Как только вы называете и немного описываете свою эмоцию («я чувствую тревогу из-за предстоящего разговора»), включается фильтр префронтальной коры. Он снижает интенсивность переживания и возвращает способность ясно мыслить. Если же эмоция остаётся безымянной, этот фильтр выключен. Власть переходит к лимбической системе, реакция становится взрывной, а рациональное мышление отключается. Это доказал в своих исследованиях нейробиолог М. Lieberman. Эмоции — не враг, а древнейший навигатор. Это система адаптации, которая помогала нам выживать, строить отношения и принимать решения. 💡Каждая эмоция — это сигнал о наших потребностях, ценностях и границах. Но чтобы сигнал был полезным, его громкость должна быть в норме. 📊 Представим шкалу от 0 до 10: ➕Функциональный уровень (1–6 баллов): Эмоция помогает. Страх готовит к действию, злость даёт энергию для защиты границ, грусть помогает прожить потерю. ➖Дисфункциональный уровень (7–10 баллов): Эмоция захватывает власть. Сужается внимание, включаются когнитивные искажения, и уже не вы управляете поведением, а она вами. Чтобы эмоции были вашими союзниками, нужны всего два навыка: 1. Распознавать и называть. Не просто «мне плохо», а «я чувствую досаду и разочарование». 2. Понимать их функцию. Задать вопрос: «О чём сейчас сигнализирует мне эта эмоция?»